在软院的学习过程中，有这样一位老师令我们印象深刻，他虽然已经到了退休年龄，但却和年轻教师一样充满着热情与活力，深沉地爱着软院，爱着他的学生。他就是乔国钧老师。入学以来，他用或是生动或是有趣的方式，给我们带来了一节节难忘的日语课。
乔老师从81年开始从事教育工作，一路风雨走来，掐指算算已有34年春秋。34年来，乔老师兢兢业业，把自己全部的精力都洒向教育事业，洒向了他的学生。虽然已经到了退休的年龄，但他还是坚守着教育岗位，继续为教育事业播撒着自己的光和热。
34年的教学生涯,带给乔老师的不仅仅是教学方式的日趋完美，而是在教学相长中，为自己带来了新的活力。乔老师说，由于面对的都是年轻的大学生，平时相处的也是比自己年轻的同事，从大家身上汲取到了更多的激情，对于新事物新观点，有了更新的认识，感觉自己每天都在进步。
乔老师虽然是位老教师，但他的课堂却没有老年人的枯燥与呆板。相反，他的课堂永远都是活跃的，生动的。渊博的知识，丰富的见闻，独到的见解，他总会有无数种不同方法来为我们讲解难懂的语法。为了帮助我们理解，甚至会放下老师的架子，用肢体语言，做出滑稽的动作，在我们哈哈大笑的同时，也对语法有了更深刻的理解，同时也驱散了上课的疲劳。
对于学生，不管成绩是好是坏，老师都不曾放弃任何一位学生。课堂上读音有问题的，就一遍遍不厌其烦的纠正；课下不理解语法而去追问的，也是温声细语的讲解。平心而论，其实我们班的日语成绩并不是很好，但乔老师却时常夸我们是聪明的孩子，鼓励我们不要放弃，委婉的提醒我们每天要少“擦玻璃”多看书。
“我总是有一种希望和潜意识在头脑中，那就是我的学生能更好一点。”被问到对于学生的期望时，乔老师这样说道。正是由于老师的严谨认真和负责，我们的潜力在不知不觉中被一点点的发掘，在这个过程中，我们在老师渊博的知识海洋中汲取营养，每天不断地进步；同时也在老师一点一滴的言传身教中感悟到奋斗的价值，不断地从幼稚走向成熟。
当下许多人认为，大学就是奋斗的终点。在经历过地狱般的高中三年后，把大学当成了享乐的天国，于是许多前程似锦的大学生在这里为自己的奋斗生涯画上了句点。对于这种情况乔老师表示了自己的忧虑：“大学生的周围存在着许多的诱惑，手机，网络，电游等等，现在的许多大学生没有以前那么努力，可能就是没有经受住诱惑。”同时乔老师也对我们提出了期望“作为大学生，就应该目标更高一点，志向更远一点。大工不是终点，中国也不是终点。科技是世界的，人才也是世界的，大家如果发展的更好，大工会因为你们的成功牌匾上会更加的灿烂。 未来是属于你们的！”
跟乔老师相处的时间，不仅仅是汲取知识的过程，更被他身上渊博的知识和独有的活力所吸引，有时更以他为目标去努力，去拼搏，忘不了您和风细雨般的话语，忘不了您浩荡东风般的叮咛，拼搏、勇敢、谦逊、朴素是您教给我们的歌，这将永远指引着我们的人生之路。（软日1305）
责任编辑：辛永亮
