2009年至2017年，随着软件学院获批软件工程一级学科博士点，以学科建设为引领的人才培养迎来新的挑战，软件学院迈向高水平、国际化的发展阶段，全体师生枕戈待旦，扬帆起航。
（1）厚积薄发的专业建设：软件工程专业于2010年获批辽宁省本科特色专业，2012年获批辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业，2015年通过中国工程教育专业认证（我校是全国最早通过软件工程专业认证的两所高校之一），此外还获批辽宁省转型发展试点专业、辽宁省转型发展示范专业、辽宁省创新创业教育试点专业；数字媒体技术专业于2014年正式开始大类招生；网络工程专业于2016年获批国家级高等学校综合改革试点专业。软件学院的专业建设迈上新台阶，为全面实施一流专业建设打下了坚实基础。实验教学体系建设成熟，建成全国示范性软件学院中规模最大的实验中心，可同时容纳近1,800名同学进行线上实验，先后获批辽宁省实验教学示范中心、辽宁省虚拟仿真实验教学示范中心，在全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛中连续斩获大奖。示范性软件学院始终贯彻“立德树人”理念，厚植专业建设根基，为党和国家培育人才。
（2）持续深化的教学改革：随着师资力量不断完善，软件学院形成了稳定的专业教学体系和课程群师资团队，从教学实际出发，以教学模式改革、高水平教材建设、在线开放课程建设和实践教学强化为牵引，参与完成新工科研究与实践项目1项，年均实施项目数量较建院初期增长近10倍，持续推进深化教学改革，打破传统教学模式束缚，全面实施以学生为中心的成果导向教学模式，知识传授与能力培养并重，在个性化教学、创新实践能力提升、复合型人才培养方面取得长足进步。改革成果在国内、省内得到成功应用推广，获得社会、家长、学生的肯定，改革经验凝练形成教学改革论文470余篇，年均发表数量超过建院初期的20倍。
（3）稼穑稇载的教学成果：聚焦卓越工程师计划、工程教育、国际化人才培养，共获得各级教学成果奖15项，并实现了省级教学成果奖零的突破。“打造精英型软件工程人才培养基地”获得辽宁省优秀教学成果一等奖，“大型主机应用人才培养模式的创新与实践”、“产学研紧密衔接的软件工程教育平台的建设”分获辽宁省优秀教学成果二等奖。软件学院的示范引领作用得到充分发挥，也为打造一流学科、一流专业奠定了深厚底蕴。
（4）引领潮流的产学合作：经过多年建设积累，软件学院的优质课程资源得到教育部和产业界的认可，2008年至2014年，先后获批9门教育部精品课程，为国家产学合作协同育人模式推广积累了宝贵的建设经验。2015年至2017年，各教学团队大力推进产学合作协同育人，获批教育部产学合作协同育人项目50余项，约占全校项目总数一半左右，充分体现了软件学院在深度产学合作方面的示范引领作用。
（5）全面开花的优秀课程：经过多年积淀，课程建设质量稳步提升，9门课程多次获得校级优秀课程，4门课程获得辽宁省精品共享资源课。软件学院紧跟时代潮流，引领精品慕课建设，2015年起先后建设10余门慕课课程，在好大学在线、中国大学MOOC、学堂在线、学习强国等国内主流平台上线，其中8门课程被示范性软件学院联盟慕课立项资助，选课学生覆盖我国大陆地区所有省份，为国家一流本科课程建设打下了坚实的基础。
（6）勇攀高峰的教学能力：学院师资力量不断完善，培育了一批优秀教学骨干，成为一线教学的主力军。6人获得校教学质量优秀奖，并实现了宝钢优秀教师奖零的突破。在全国高校微课教学大赛等教学比赛、全国多媒体课件大赛、辽宁省教育软件大赛等教学信息化竞赛、校级青年教师讲课竞赛中屡创佳绩。出版各类教材和专著120余部，其中27部出版于国家级出版社，10部英文专著出版于Springer、Elsevier等国际著名出版机构，20余部教材为国家级、省级“十二五”规划教材或全国统编教材，获大连市科技著作将8项。大量自编优秀教材的出版应用彰显软件学院教学改革和人才培养特色。
自2009年至2017年，经过近十年的拼搏奋斗，示范性软件学院取得丰硕的教学成果，人才培养质量持续攀升，成为大连理工大学一张靓丽的名片，也为开发区校区的创建打下了坚实基础。
