大连理工大学软件学院组建于2000年，2001年成为首批国家示范性软件学院。二十年来，软件学院秉承“为我国软件产业的发展带来新的推动力”之宗旨，凝心聚力，厚积薄发，已形成完备的研究型创新人才培养体系，输送了上万名从事软件行业科学研究、新技术研发、工程创新设计的高层次、复合型、精英型、国际化专业人才。
2001年至2008年，学院紧密围绕国家软件产业技术需求，不断优化人才培养目标，持续深化教育教学改革，实现人才培养与教学成果的双丰收。
建院伊始，大连理工大学软件学院就采用独立校区、独立师资办学模式，建成了全国最大规模的国家示范性软件学院，先后创立软件工程、网络工程和数字媒体技术三个专业，组建了一支以老带新的整体年轻化教学团队，承担了大量的理论教学、实践教学和外语教学任务，奠定了软件学院“课堂教学、实验教学、实训教学”三位一体人才培养模式基础，逐步形成了校企合作、创新实践、国际化为鲜明特征的人才培养模式。
2003年软件工程、软件工程（日语强化）专业正式开始招生，2004年网络工程专业开始招生，2008年数字媒体技术专业作为专业方向开始招生，每年招收本科生数量最高达到800人。根据产业发展需求先后灵活设置软件开发与测试、嵌入式系统工程（智能系统技术）、大型机技术、金融信息化（金融科技）、网络安全、物联网技术等专业方向。
（1）人才培养特色鲜明：2007年，学院获批教育部人才培养模式创新实验区——“工程型软件精英人才培养模式创新实验区”，同年，软件工程获批国家特色专业，拉开了软件学院特色化人才培养序幕。自2005年起，连续4年获得5项校级优秀教学成果奖，为卓越工程师计划落地实施积累了丰富经验，对国内同类高校软件学院建设提供了示范样板。
（2）教学改革与时俱进：骨干教师围绕学院建设初期亟需破解的教学难题，以外语强化教学、实训基地建设、创新实践能力培养为改革重点开展了30项教育教学改革研究项目，形成了软件学院以本为本、重视教学的浓郁氛围，同期发表教学改革论文23篇。仅2006年至2008年三年间就出版各类教材和专著26部，其中10部出版于国家级出版社。
（3）教学团队日趋成熟：教师年轻化是软件学院建设初期师资队伍的显著特征，但年轻人爱岗敬业、锐意进取，迅速提升教书育人本领，课程群教学团队基本稳定，青年教师的迅速成长为软件学院人才培养不断积蓄力量。
2001-2008软件学院本科教学成果
自2001年至2008年，经过八年左右的建设，示范性软件学院在国家战略指引下，在学校的大力扶持下，艰苦创业，自力更生，实现了跨越式发展，在大黑山脚下书写软件人才培养的新篇章。
